January 28

Ուսումնական երկրորդ շրջանի հաշվետվություն

Ավարտին է մոտենում այս ուսումնական տարվա երկրորդ կիսամյակային շրջանը՝ հուվար ամիսը։ Այս ամիսը էլ ավելի յուրահատուկ դարձավ այս ընթացքում տեղի ունեցած բազում նախագծերի շնորհիվ։ Առաջին ստուգատեսը, որը ես կատարեցի, դա՝ «Բնագիտական ստուգատես»-ն էր։ Քանի որ ձմռանը բոլորիս ձեռքերը չորանում են, այդ իսկ պատճառով պատրաստեցի՝ Ձեռքերի սնուցող դիմակ։

Անգլերեն առարկայից նույնպես անցանք բնագիտական ստուգատես՝ «Բացահայտելով գիտության միջանցքը» անվանմամբ։ Նախագծի նպատակն էր ուսումնասիրել տարբեր նշանավոր գիտնականների կյանքն ու գործունեությունը իսկ վերջում ընտրել մեկին և նյութ պատրաստել։ Ես որոշեցի ընտրել «Albert Einstein»-ին։

Այսօր կատարեցի նաև «Ազգագրական փառատոնի» հանձնարարությունը։ Իրականում շա՜տ հետաքրքիր թեմաներ կային, որոնց մասին կարելի էր շատ երկար գրել, սակայն ես որոշեցի հասկանալ բոլորիս հայտնի «աչք» նշանների բացատրությունները, եթե հետաքրքրեց կարող եք նույնպես ընթերցել հետևյալ հղումով՝ «Աչքերը տարբեր ժողովուրդների դիցաբանության մեջ»։

January 26

Present pefect continuous and simple(I have been doing and I have done)

Book (Unit 10, page 20)

Exercise 10.1 

Read the situation and complete the sentences. Use the verbs in brackets.

1. Tom started reading a book two hours ago. He is still reading it and now he is on page 53.
He has been reading for two hours. (read)
He has read 53 pages so far. (read)

2. Rachel is from Australia. She is travelling round Europe at the moment. She began her trip three months ago.
She has been traveling for three months. (travel)
She has visited six countries six countries so far. (visit)

3. Parick is a tennis player. He began playing tennis when he was ten years old. This year he won the national championship again – for the fourth time.
He has won the national championship four times. (win)
She has visited six countries so far. (visit)

4. When they left college, Lisa and Sue started making films together. They still make films.
They have been making films since they left college. (make)
They have made five films since they left college. (make)

Exercise 10.2 

For each situation, ask a question using the words in brackets.

1. You have a friend who is learning Arabic. You ask:
(how long / learn / Arabic?) How long have you been learning Arabic?

2. You have just arrived to meet a friend. She is waiting for you. You ask:
(wait / long?) Have you been waiting long?

3. You see somebody fishing by the river. You ask:
(catch / any fish?) Have you caught any fish?

4. Some friends of yours are having a party next week. You ask:
(how many people / invite?) How many people have you invited?

5. A friend of yours is a teacher. You ask:
(how long / teach) How long have you been teaching?

6. You meet somebody who is a writer. You ask:
(how many books / write?) How many books have you written?
(how long / write / books?) How long have you been writing books?

7. A friend of yours is saving money to go on a world trip. You ask:
(how long / save?) How long have you been saving?
(how much money / save?) How much money have you saved?

Exercise 10.3

… 

January 25

Present perfect 2 (I have done)

Book (Unit 8, page 16)

Exercise 8.1 

You ask people about things they have done. Write questions with ever.​

1. (ride / horse?) Have you ever ridde a horse?

2. (be / California?) Have you ever been to California?

3. (run / marathon?) Have you ever run a marathon?

4. (speak / famous person?) Have you ever spoken to a famous person.

5. (most beautiful place / visit?) What’s the most beautiful place you have ever visited?

Exercise 8.2

Complete B’s answers. Some sentences are positive and some negative. Use these verbs:

bebeeathappenhavehavemeetplayreadseetry
A 1. What’s Mark’s sister like?I’ve no idea. I’ve never met her.
2. Is everything going well?Yes, we haven’t had any problems so far.
3. Are you hungry?Yes, I haven’t eaten much today. 
4. Can you play chess?Yes, but I haven’t played for ages. 
5. Are you enjoying your holiday?Yes, it’s the best holiday I have had for a long time. 
6. What’s that book like?I don’t know. I haven’t read it.
7. Is Brussels an interesting place?I’ve no idea. I haven’t been there. 
8. I hear your car broke down again yesterday.Yes it’s the second time has happened this month.
9. Do you like caviar?I don’t know. I haven’t tried it.
10. Mike was late for work again today.Again? He has been late every day this week. 
11. Who’s that woman by the door?I don’t know. I have never seen her before.

Exercise 8.3

Write four sentences about yourself. Use I haven’t and choose from the boxes.

used a computertravelled by buseaten any fruit
been to the cinemaread a booklost anything
1. I haven’t used a computer today.today
2. I haven’t travelled by bus this week.this week
3. I haven’t been to the cinema recently.recently
4. I haven’t read a book for ages.for ages
5. I haven’t lost anything this year.since…
this year

Exercise 8.4

1. Jack is driving a car but he’s very nervous not sure what to do.
You ask : Have you driven a car before?
He says : No, this is the first time I’ve driven a car.

2. Ben is playing tennis. He’s not good at it and he doesn’t know the rules.
You ask : Have you played tennis before?
He says : No, this is the first time I’ve played tennis.

3. Sue is riding a horse. She doesn’t look very confident or comfortable.
You ask : Have you ridden a horse before?
He says : No, this is the first time I’ve ridden a horse.

4. Maria is in Japan. She has just arrived and it’s very new for her.
You ask: Have you been to Japan before?
She says: No, this is the first time I’ve been to Japan.

January 24

Армянские пословицы и их русские «двойники»

«Пословицы сердятся, печалятся, смеются, веселятся, плачут, вздыхают, стонут, кричат, шутят, пугают, остерегают, учат, приходят в негодование – словом, отображают столько же чувств, сколько их в народе – творце пословиц», – писал филолог Владимир Аникин. Пословицы и поговорки – действительно неотъемлемая часть любой культуры, причем зачастую они невероятно схожи, а порой и почти идентичны. Виктория Арутюнова и Корюн Оганян – лауреаты Международного конкурса творческих работ, посвященного 220-летию со дня рождения Владимира Даля, – провели исследование, какими бывают армянские пословицы и какие крылатые выражения русской культуры им соответствуют.

Паремии, то есть пословицы и поговорки, существуют в любом национальном языке, храня в себе народную мудрость, которая передается с их помощью от поколения к поколению. При наличии универсальных черт они отличаются национально-культурным своеобразием в каждом языке, что обусловлено различиями истории, традиций, уклада жизни, быта. А знание пословиц, в свою очередь, способствует лучшему пониманию менталитета.

Основателем русской паремиологической науки по праву считается Владимир Даль, создатель непревзойденного «Толкового словаря живого великорусского языка», блестящий знаток народной речи и страстный ценитель меткого, яркого народного слова. Он был также собирателем народных пословиц, поговорок и присловий на разные случаи жизни. Итогом его почти пятидесятилетнего труда стал сборник «Пословицы и поговорки русского народа», уникальный и, пожалуй, до сих пор единственный в своем роде по объему и разнообразию материала. Все пословицы и поговорки сгруппированы по темам; получилась настоящая энциклопедия метких народных изречений.

Пословицы и поговорки разных народов очень близки друг к другу и имеют эквиваленты во многих языках, но отнюдь не все имеют готовые соответствия. При сравнении и противопоставлении русских и армянских пословиц были выявлены те, что обладают наибольшей степенью эквивалентности: это в основном пословичные изречения, которые отражают наиболее характерные общечеловеческие ценности, а также заимствованные из других языков и классических произведений. А те пословицы, которые отражают специфические для конкретного языка и культуры реалии, содержат географические названия, национально-специфические условия и ситуации быта характеризуются наименьшей эквивалентностью.

В сборнике Г. Карапетяна «Армянские пословицы и поговорки» русские соответствия подобраны ко всем армянским пословицам. Однако эта степень сходства все-таки различна: пословицы могут отличаться из-за реалий или языковой структуры. Богатое наследие также представляет «Сборник материалов для описания местностей и племен Кавказа» – одно из важнейших дореволюционных изданий по истории, этнологии и географии Кавказа, которое выходило с 1881 по 1915 год.

Сопоставление археологических, лингвистических и письменных источников выявляет сложную картину динамики развития социально-культурных и этнополитических процессов на обширной и пестрой горной территории Армянского нагорья. Эти процессы прослеживаются уже начиная с III тысячелетия до нашей эры, когда археологические данные выявляют процесс унификации материальной культуры с одной стороны, а лингвистические данные показывают обособление разных индоевропейских и хуррито-урартских диалектов  с другой. Так же, как и условия политической жизни народа, армянские пословицы и поговорки ярко изображают особенности менталитета.

Пословицы о народе описывают патриотизм и единение армянского народа в трудных ситуациях и представляют собой одну из наиболее удивительных частей изустного фольклора, с ярко выраженным патриотизмом: голос народа сильнее грохота пушек. Развитая система правовых норм нашла отражение в армянских изречениях: Из царской чаши воды не пей, свидетель сельского старосты – его же рассыльный, и виновный, и невиновный известны правосудию. Пословицы и поговорки о богатстве и бедности показывают отношение армянского народа к трудолюбию, порицание чревоугодия, заставляют задуматься о проблеме денег: один умирает от обжорства, другой – от работы, сила и душа богатого в кармане. Особое место занимают пословицы, отражающие жизнь армянского народа на чужбинехлеб пандухта (изгнанника) – горький, а вода – отрава, сердце пандухта всегда обращено к родине.

Пословицы и поговорки о деньгах служили своего рода мерилом отношения армян к финансовому капиталу. Они демонстрируют жизненный опыт, который дает обладание большими денежными средствами: лучше не иметь денег, чем не иметь души, наверху – бог, внизу – деньги. Пословицы о крестьянском труде и сопоставление крестьян с горожанамио состоянии крестьянина – спроси у пастуха; крестьянин хлебом горожанина не насытится. О том, что армяне исповедовали христианство, свидетельствуют пословицы, в которых фигурируют храмсвященник, поп, церковь. Прослеживается явная негативная окраска по отношению к попам: у попа семь животов, сколько ни дашь, все съест; одной рукой крест держит, а другой ворует.

Пословицы о правде играют важную роль в армянской национальной картине мира: прямая стена не рухнет; у лжеца дом сгорел – никто не поверил. Пословицы о знаниях – это не просто народный фольклор, это способ показать растущему поколению всю важность и необходимость получения знаний на протяжении всей жизни: лучше знание, чем богатство; кто много читает, тот много знает. Труд и лень – антонимы. В армянских пословицах и поговорках они часто противопоставляются друг другу. Труд народ почитает и хвалит, лень  порицает и всячески высмеивает: труд и горы сравнивает; бездельник здоров за едой и болен на работе.

Пословицы и поговорки о сплетнях предостерегают от того, чтобы говорить за зря, впустую, за спиной, за глаза. Сплетни, пустословие обличаются. В пословицах доносчики, лазутчики, сплетники высмеиваются, им дают нелицеприятные сравнения: сабля порубила одного, а язык армию; строит и разрушает мир язык. Особое место занимают пословицы и поговорки, осуждающие глупость и дурость людей и восхищающиеся умом человека: лучше с умным камни таскать, чем с дураком плов кушать; пока умный женится, у жены дурака два сына родятся. Пословицы и поговорки о добре и зле помогают увидеть грань между благом и злом. Они дают возможность рассудить ситуацию по справедливости: и камень зазеленеет, если к нему с душой подойти. Армяне с великим почтением относятся к своим родителям, естественно это нашло отражение в пословицах и поговорках: хороший сын отцовский дом строит; одно материнское благословение снимает проклятие семерых попов.

О гостеприимстве армянского народа знают во всем мире. Это качество нашло свое место и в паремии. Пословицы и поговорки о любви  народные мысли о великом чувстве, которое заставляет людей совершать безумные поступки и подвиги, также имеют немаловажное место в армянской национальной картине мира: любовь – неугасимый огонь; гость для хозяина – роза. Немаловажное место в пословицах и поговорках занимают темы молодости, красоты, старости, здоровья, опрятности, радости, горя, жизни и смерти: жить в бедности не стыдно, а жить в грязи – стыдно; счастье и несчастье – сестра и брат; смерть не спрашивает ни взрослого, ни малого. Пословицы про благодарность учат быть отзывчивыми и всегда помнить добро, которое им делали: даже курица, когда пьет, на небо поглядывает; собака лает там, где ее кормят. Пословицы о чести и достоинстве занимают особое место среди афоризмов армянской народной мудрости: лучше умереть стоя, чем жить на коленях. Армения является горной страной, существует много пословиц, где можно встретить слова горы, камни, ущелья. Видное место занимает растительный и животный мир: не поднимай камень, который тебе не под силу; свидетель лисы – её хвост.

Однако встречаются и пословицы, эквивалент которых в русском языке найти или крайне непросто, или вообще невозможно. Зачастую они связаны с армянскими реалиями, часто и в прямом смысле отражающие среду обитания, уникальные условия жизни, политическую и духовную жизнь, черты характера армянского народа, проживаемого на своей земле: хлеб пандухта (изгнанника) – горький, а вода – отрава; не каждое дерево станет половником, не каждая гора – Масисом; делай так, чтобы ни шашлык, ни шампур не сгорели, посуда моя, да хаш чужой; каждый свой лаваш хвалит.

Безэквивалентные паремии есть и в русском языке: Москва – всем городам мать; русский ни с мечом, ни с калачом не шутит; домовой тешится, леший заводит, а водяной топит; алтыном воюют, алтыном торгуют, а без алтына горюют; не вдруг Москва строилась; авось да небось – из головы брось; в Москву пришёл Наполеон, а из Москвы вышел опалён.


В то же время в русском языке достаточное количество пословиц, которые имеют свои полные эквиваленты в армянском языке. Это обусловлено ценностными позициями на основе общей религии, связано также с единством человеческого мышления, логики, восприятия картины мира обыденным сознанием.

Таблица: Арутюнова В., Оганян К. Систематизация паремиологических единиц Армянского нагорья, 2021

Источник: Арутюнова В., Оганян К. Систематизация паремиологических единиц Армянского нагорья,

January 23

Викторина на трагедии «Скупой рыцарь»

Какова причина победы Альбера над рыцарем Делоржем?

Альбер рассвирепел, потому что Делорж задел честь его дамы, Бешенство Альбера из-за того, что Делорж испортил его шлем, Делорж был давним врагом Альбера

2. На что так отчаянно сетует Альбер?

На то, что смущение помешало ему снять шлем с поверженного врага, На то, что вообще ввязался в этот поединокНа то, что его слуга не может придумать где взять денег или новый шлем

3. Почему Альбер, имея рыцарский титул, так беден?

Потому что его отец проиграл все их состояние, Потому что его отец невероятный транжира, Его отец — скряга, каких поискать

4. Что отвечает заимодавец Соломон на слова Альбера о том, что его отец скоро умрет?

Что ему действительно недолго осталось, Что дни наши сочтены не нами, Чтобы он даже не смел рассчитывать на то, что он, полагаясь на старость его отца, снова даст ему в долг

5. Отчаялся ли уже Альбер дождаться своего наследство?

Нет, Да, но он предпочитает не высказывать вслух такие мысли, Да, он сетует на то, что в старости деньги ему уже не понадобятся

6. С кем Альбер сравнивает своего отца, служащего деньгам?

С цепным псом, С греческим рабомС заключенным

7. Как Соломон предлагает решить проблему Альбера?

Попытать счастья на службе у государя, Отравить отца, Награбить побольше золота

8. Как Альбер хочет добиться наследства, не убивая отца?

Хочет запугать его, Решается искать управы на отца у герцога, Хочет попытаться его уговорить

9. Как барон объясняет герцогу свое нежелание содержать сына?

Он думает, что сын быстро промотает их состояние, Он злится на сына за то, что он замышлял отцеубийство, Он не любит своего сына

10. Как в итоге заканчивается жизнь барона?

Барон умирает от потрясения после того, как сын вызвал его на дуэль, Альбер все-таки травит своего отца, Он гибнет на дуэли от руки сына

January 23

Викторина по трагедии «Каменный гость»

1. Как зовут главного героя трагедии?

Дон Жуан, Дон Хуан, Дон Гуан

2. Почему Дон Гуан считает, что король будет снисходителен, узнав о его самовольном возвращении из ссылки?

Потому что король давно простил его, Потому что сослал его только под давлением общества, а сам он этого не хотел, Потому что он сослал его, чтобы спасти от мести семьи убитого им дворянина

3. Кого Дон Гуан собирался разыскать в Мадрите?

Дону Анну, Лауру, Элизу

4. Что Дон Гуан узнает о вдове убитого им командора?

Что она воздвигла мужу памятник и каждый день приезжает помолиться за упокой его души, Она давно забыла его и второй раз вышла замуж, Она на самом деле втайне любила убийцу своего мужа

5. Что больше всего интересует Дон Гуана в Доне Анне?

Он хочет знать, собирается ли она выйти замуж во второй раз, Он хочет знать, хороша ли она, Он хочет выведать у нее, простила ли она убийцу своего мужа

6. Почему Дон Карлос рассвирепел, узнав, что слова песни, которую пела Лаура, написал Дон Гуан?

Потому что позавидовал его поэтическому талантуПотому что терпеть не может мужчин, которым без особых трудов достается внимание женщин, Потому что Дон Гуан убил в поединке его брата

7. Как разворачиваются события после встречи Дона Карлоса и Дон Гуана?

Дон Карлос признает, что его брат был убит в честном поединке, и они мирятся, Дон Карлос вызывает Дон Гуана на поединок, и Дон Гуан его убивает, Они ссорятся из-за прекрасной Лауры

8. Как Дон Гуан добивается свидания с Доной Анной?

Он переодевается в монашескую рясу и, назвавшись чужим именем, говорит, что давно погибает от любви к ней, Он расточает ей комплименты и на ходу сочиняет стихотворение, Он называется настоящим именем и просит у нее прощения

9. Что произошло со статуей командора после того, как Дон Гуан попросил Лепорелло пригласить статую на завтрашнее свидание?

Статую безмолвствует, Она отрицательно качает головой, Она кивает

10. Как гибнет Дон Гуан?

Статуя командора душит его своими каменными руками, От рукопожатия статуи командора, Он гибнет от ужаса, увидев, что командор все-таки пришел на свидание

January 18

Անգլերենի հունվարյան ֆլեշմոբ

I. Read the sentences and select the correct transition word. 

We have a mouse in the house, (unfortunately/therefore) we should get a cat.

Therefore

Megan got into a car accident, (furthermore/as a result), her insurance rate increased.

As a result

Michael is very athletic and plays on the school basketball team, (whereas/in addition) his brother just stays at home and plays video games all day.

In addition

There are many occupations today, ( such as/ for example you can become a doctor, engineer, teacher, artist, athlete, musician, or chef, just to name a few.

For example

Although/Despite they tried hard, the students could not complete the project in time as they were lacking in skills and knowledge.

Although

(Even if/Unlike) you fail, you will have the satisfaction of knowing that you tried.

Even if

Eating well will help you live a healthier life, (moreover/as a result), exercising every day is also highly recommended.

Moreover

II. Match the proverb with its meaning

6.People who live in glass houses shouldn’t throw stones.                                                                                                         7.You made your bed – now you must lie in it.                           2.Blood is thicker than water.                                                   4.A stitch in time saves nine.                                                            5.It never rains but it pours.                                                   1.One man’s meat is another man’s poison.                             3.A miss is as good as a mile.

1.What can hurt one person can help another.

2.Family is most important.

3.You still lost.

4.Do not procrastinate.

5.Things are worse than they seem.

6.Do not treat others badly if you cannot handle the consequences and you yourself have faults.       

7.If you say you will do something then do it. 

III. Complete the following sentences

I want to improve my English, because…

I want to travel a lot in the future.

He wondered why … 

his friend couldn’t come.

Choosing a career is as important as …

our health.

I would like to travel to…, because…

Europe, I want to continue my studies there.

IV.  The word combination “toast master” is for Armenian “թամադա”. Imagine as if you are the toast master in a wedding party. What would you wish to the newly married couple in your toast?

Let harmony, romance and mutual understanding reign in your relationship, and let cheerful children’s laughter always sound in the house! Love each other and fill every moment with joy!

January 17

Մրցակիցների շուկայի ուսումնասիրություն

Կատարել եմ Zara, Bershka, Mango և New Yorker խանութ-սրահների համեմատություն և առանձնացրել իմ կարծիքով ամենամրցունակ ընկերությունը։